第九百零七章 温故而知新
丁晓军自然不知道基地首长已经对他的进修重新安排，回到了值班室的他，打开了自己的背包，开始整理床铺，之后又将自己的衣物放回到了个人物品柜。
即然决定留下来了，又没有新的指示与安排，那就还要继续原来的工作，午饭正常去吃，只是饭桌上没有了以往的热情，阵管营的两位主管也是沉默着，没有与他进行任何方面的交流。
下午午休过后，丁晓军进了地下仓库，他决定了，还是回顾下以前的基础，那枚实验弹，存放的也够久了，就算只是一枚实验弹，应有的维护还是不能缺失的。
取了工作服，套上了手套，他就开始了对实验弹的各部件拆装检查。
对于这枚早期的20系列实验弹，他可以说是熟练的就像是人一天三餐一样的，不过，他只做了四个小时，四个小时后，他停下了手头上的工作，不能在继续了，在继续，那就是疲劳作业了。
将所有的东西归置到了原位以后，他换下了工作服，此时的他，并没有离开这地下仓库，而是回顾了自己刚刚进行的操作，他明明感觉自己的操作，有着某些方面与之前不同了。
他想了又想，从头至尾，不一样的还真的是没有啊，他做的每一步，都是自己以前学习过的，一直都是严格的按照拆装要求去做的，那是那里不一样了呢。
最后他总结出来了，真正不一样的，是现在作业的心态和对作业流程的理解，可以说，在这装填类的技术工作中，他可以说几乎是全基地做的最好的了，对于导弹内各部件的工作原理和作用，早就已经吃透，可现在呢，他又一回顾作业，才发现，自己在原来的基础上，理解的更加深切了。
以前他是吃透了各部件的工作原理与作用，现在呢，他已经能理解到相应的部件除了自身的特性外，还在导弹中与其他部件之间的作用关系，以及相互之间，出现一项偏差的话，除了部件自身的问题外，还有相互间零部件可能带来的问题。
想到了这些，他就找到了自己要学习的一个新方向，那就是透过各零部件的本质，看清整枚火箭发动机的完全工作原理，如果这一项他能理解透了的话，那就是从理论上，就是可以自己去造出火箭发动机来了。
为什么说是理论上呢，因为火箭发动机，构造是极其复杂的，很多重要的部件，并非是靠理论就可以造出来的，不说别的，单单就尾管的耐热材料，那就含很高的科技水准，至于是那种复合材料，配比什么的，还真的不是他一个技术兵所能知道的。
温故而知新，丁晓军甚至在想，自己是不是应该没事多回顾回顾这些自己之前并没有去深思的基础知识呢。
新型的30系列，他只是吃透了技术，还达不到像20系这么精准的判断，愿以为，自己需要更多学习的是30系列，现在他才发现，自己是连20系列都还没有完全的吃透。
不过现在发现了还不迟，他还有时间用来学习，也就这一刻，他又有些小小的后悔放弃学院进修的机会了，他想的到，就自己所想到的这些问题，如果是到学院系统的学习，绝对比自己一个人摸着石头过河要轻松和快捷的多。
现在的他还有的选吗？
没的选，放弃了就是放弃了，自己在去提出来进修，也没有可能，就啧是有那么个可能，他也放不下那个脸，这就是狗屁的自尊心作祟。
而又从另一个方面讲，他也放不下狼牙，真的要走，除非把狼牙也合理安置了才行。
多想那么多也是无用，即然要重新温习基础了，那怎么也要把现在所想到的基础相关记录下来，不是用脑子去记，要知道，用脑子去记录，那才是最不靠谱的记录方法，不是有一句话说了嘛，好记性不如烂笔头。
丁晓军关好了实验仓库的门，又走到了那一间靠里的小房间，那是他进入这片营区以来，曾经相伴最久的地方。
从桌子的抽斗里取出了a4纸来，又取了笔，将自己找到的那些个连接点一一的记录了下来，只是很不幸，他还没有记录完呢，手上的笔书写越来越不流畅，到最后，变成了光划不出墨了。
丁晓军拿起笔，扭开一看，发现里面的笔芯里面的油墨彻底的用完了，于是他就又打开抽斗找了找，很不幸的，他并没有找下另一支可以使用的中性笔来，这记录已经写一半了，不能就这么的放弃，这时的他，又想到了自己以前在这里钻研，倒是画过图，而画图用的铅笔，好像就和一些他记录的资料一起放到了边上保险箱里。
想到了铅笔，他就过去开保险箱了，熟悉的501，拨过后一压把手，保险箱开了，他连翻找都不用，就发现了自己需要的笔了，当然他更幸运的发现，连中性笔也还有一支。
取出了笔，他先是将自己需要记录的东西记录完全，这才看向又看向了那保险箱。
他伸手将保险箱里一大叠的纸取了出来，那是当初的21甲基础数据知识，算是机密了，不过做为技术战士，这些知识还是需要了解的。
他大致的翻看了一下，可以说，就这些基础的数据，任何一项，他都熟记在心了，不能说倒背如流，至少拿这些数据做考题，他有绝对的信心吃满分。
但是这并不妨碍他在回过头来重新温习这些基础的知识，不过现在的他，并没有要细细回顾的意思，而是快速的翻看着如果要对他这样的翻看给一个定义的话，那不妨说他是在查阅这些数据有没有缺失。
翻到了下面，他忽然停住了，看着最后几张非公版字体的手写文件，他一时僵住了，只见上面除了手写字以外，更多的是手绘画，各种线条，交织在一起，还有相应的电路分解图。