1947 儿子老师俩3
“为什么是零？”香香爷爷粗着嗓子问，说出的同样是一帮看热闹家长心里所想的疑惑。
磊磊的小手里抓着二叔给的钢笔颇显神气，在纸上又画了两个圆给香香爷爷看。香香爷爷当然是看不明白，越看越糊涂，以为这娃在糊弄他这个老人呢，瞪着眼珠子说：“有什么话你就说。鸭蛋就是鸭蛋，你画两个干嘛？以为我看不懂你第一个画的是个零吗？”
“这两个圆，一个代表苹果的集合，一个代表板凳的集合。”磊磊奶声奶气的声线在车内却比任何大人来得清晰和响亮，“无论它们各自有多少个，板凳是板凳的集合，苹果是苹果的集合，没有办法交集。所以是零。”
香香爷爷被娃子奶水似的声音喷得灵魂在震荡，仿佛要荡到另一个世界里去了：“啥，啥叫做集合，啥叫做交集？”
仔细看，香香爷爷的老脸居然通红了。小谷奶奶在后面稀奇地望着香香爷爷的红脸仿佛发现新大陆一样。想这个老头刚和她怼的时候比她更厚颜无耻，什么话都敢说，这会儿怎么知道脸红了呢。
可见，香香爷爷是感觉到了自己在这个三岁多娃子面前都要甘拜下风了。一个老头子在知识方面竟然输给三岁多孩子，是叫他很汗颜。因为他现在是和三岁多的孩子比，不是和一个大学生比。
那年头，像磊磊这样小小年纪能说出大人们都不知道的数学专业词汇的娃子是属于极少数的。毕竟在那个时代大部分家庭根本没有这个教育资源和条件。
在家长们跟着香香爷爷议论纷纷那个集合交集是什么时。朱老师全身鸡皮疙瘩起了一地，她的嘴巴里像是发出了“我的天”那样的哇声。
集合和交集，是数学专业词汇没有错。不说其它的，光是孟晨逸在苹果和板凳中间写的那个符号，绝对能考倒在场的大多数家长。因为很多家长都和香香爷爷一样，由于历史原因导致接受的数学教育不足。加号大家肯定能看懂，交集的符号“∩”很多人估计是看着却要在自己脑袋里打个问号问问是什么东西了。最最可怕的是，这个是属于高中数学的内容。