第三十四章 不被点名的秘诀

二十高那个9号前锋早已没了斗志,不再像禁区内跑了,其余人更是缩在自己半场不出来,仅剩下徐昆孤独一人在前场带球。

徐昆本身就是神经大条,虽然因为比分落后而沉寂了一阵,但还快就恢复了斗志。他虽见队友不来支援,但仍然拼命向前奔去。

“岳峰!我一定要打败你!”徐昆低吼着来到岳峰面前,他将球向岳峰身后一趟,然后拼命朝球追去。他这次头脑发热,竟想用速度生吃岳峰。

作为边锋,徐昆的速度也算是很快的,再加上猛然爆发,眨眼之间便将岳峰甩到身后。

“要不要放他一马?”岳峰有些犹豫。这可能是对方最后一次进攻了。

不!公平竞赛是对对手最大的尊重。岳峰相信徐昆是不会吃嗟来之食的。

于是他迅速转身,调整步法,朝徐昆追去。比起速度,岳峰更胜一筹,他很快便追到对方身侧,准备伸脚进行拦截。

徐昆只好将球往外拨,但对方的贴身防守很严密,他实在找不到摆脱的机会,眼看这样就要被岳峰逼迫到了底线。新八一中文网首发 https:// https://

见对方门前依旧没有队友前来支援,徐昆无奈之下只好自己想办法射门。

他先是向前快跑两步,再一个急刹车,趁着岳峰身体被惯性向前牵引之际,抬起左脚便朝球门射去。

左脚是他的逆足,也就是非习惯使用的那只脚。逆足无论从射门精度还是力量上,都不如经常使用的利足。

可右脚那边已经被岳峰挡住,只有左侧才有空当,情急之下他也顾不得逆不逆足了。

皮球从徐昆脚下飞出,划出一道弧线,直奔球门远角。守门员任博航一跃而起,做出了扑救的动作。

“进吧进吧进吧!”徐昆望着正在空中飞行的皮球,双手颤抖,默默祈祷着。

但皮球最终还是从门柱外侧飞出了底线。

“唉!岳峰这家伙太强了。”徐昆摇了摇头,听着主裁判把终场哨声吹响。

大比分获胜,李助教虽满脸尴尬,却也无可奈何,只好望着对面的薛老师一阵假笑。

比赛结束后,双方主教练和球员们彼此握手。徐昆拉着己方一名穿23号球衣的队友,跑到岳峰跟前。

“喂,你这是要干嘛?”23号被强拉过来,十分不解。

“你快站他左手边。”徐昆笑嘻嘻地说道,仿佛比赛的失败没有影响到他的心情。

23号无奈,只好站在岳峰身旁。岳峰也睁大眼睛,看着徐昆,不知道他究竟要搞什么鬼。

徐昆见二人并排站好,急忙转身来到他们身后,指着二人背上印着的球衣号码,大声笑道:“23号,33号,连起来就是2333……”说着说着,这家伙居然笑得捂起了肚子。

“真是个没心没肺的逗比特。”23号队友一把拽起了徐昆,将他拉回二十高的大巴车上。

比赛结束后,奚蕊主动帮大家收拾东西,清理场地,俨然一副正式上任的后勤部长模样。

“球队里有个女生,就是不一样啊。”李助教打定主意,他一定想办法让董胖子把奚蕊留下来。

但当他第二天跟董胖子提起这事时,这个球队一把手却连皱眉头,“后勤部长倒是可以有,但找个女生进来不太好吧?”

“这个女同学很热爱足球,而且女生比男生细心,可以做很多辅助性工作。”李助教解释道。

“这个……”董教练沉吟着,就是不松口答应。

“董指导,你不会是歧视女性吧?国外可是有不少女性在足球俱乐部里工作啊,听说英国还有女性给男足做教练的。”

性别歧视这顶帽子一扣下来,董胖子连连摆手,“我不是那个意思,这个后勤工作,女生做的肯定比男生要好。”

“这是我个人的原因,我这个人啊,不喜欢和女生接触。”说完,他便低下了头。

董胖子平时就比较内向,尤其见了女生,巴不得躲出去老远,怪不得他至今四十多岁都没有结婚成家。李助教想了想,便说道:“以后都由我和闫教练来给她布置工作,您不用和她直接接触。”

董胖子一听,连忙说好。他用手抹了下额头,仿佛解开了一道天大的难题。

就这样,奚蕊便正式加入了八中校足球队。

这一天,岳峰刚上完一堂物理课。他靠在椅子上,表情十分痛苦。物理老师口中的那些位移、质点,参考系弄得他有些头昏脑涨。

可怕的是,物理老师居然喊他起来回答问题。岳峰当然答不出来,他甚至听不懂问题中那些物理名词是什么意思。

见岳峰连一个简单的问题都回答不上来,班上不少同学心里开始嘲笑他,甚至怀疑他是怎么考到这所重点高中来的。

“咋了兄弟?”唐川在一旁的空位上坐了下来。

见唐川过来询问,岳峰没有回答,只是苦笑着翻出一本物理书,摆在了桌面上。

“这物理老师也是彪,他不知道你脑袋受伤失忆了吗?还来叫你起来回答问题。”唐川一脸忿忿不平。

“莫要怪他,他这也是公干。”岳峰叹了口气。

“对了,我上大学的表哥,教过我一个不会被老师点名叫到的秘诀,我给你讲讲。”

“还有这种法子?”岳峰有些惊讶,难道学生还可以控制老师点不点名么?

“哈哈,没听说过吧?”唐川神情得意,瞟了一眼四周,小声说道:“我表哥说,老师上课点名通常只会点两种人。”

“哪两种人?”

“一种是不认真听讲的,老师点他纯粹是为了让他集中注意力。”

“那另一种呢?”

“另一种则是老师真的想让他回答问题。这时老师通常会选择一个能回答上来问题的人,这样老师就可以把问题包含的知识点,通过回答者的嘴,再让大家听一遍。”

“但有时候老师就是想了解一下,他讲的知识点,大家掌握得怎么样。于是便随机找一个貌似认真听讲的人,叫起来看看他到底听懂了没。”

“好个手段!”岳峰听完不住点头,他当年跟黄学士学四书五经时,可没这么多麻烦事儿,那个年代老师没那么多心眼儿。

“那按你所说,我认真听讲也不是,不认真听讲也不是。”